嵌入式系統課程一瞥

亞大資工嵌入式系統課程，學生期末報告與成果展示。

目前A班與B班的18組同學以及外籍生C班做出來的成品完整性都蠻好的。

應用面也都很有趣：自動追蹤太陽能儲能裝置、雨量測量警示裝置、控糖機、定時吃藥機、剩餘停車位感測器、智能分類垃圾桶、密碼保險箱等...

期中之前先把Ardunio 的基礎、感測器種類、撰寫程式等基礎知識解說並每堂課都出3題左右的應用題目在課堂上現場做完，再來就是期中報告讓學生創意發想題目並給予指導，糾正一些問題點，再來就是讓他們每個禮拜實做，不懂的就可以現場詢問，可以減少學生在期末的時候準備其他科目考試的壓力，所以學生成品做出來的完整度都偏高。

不侷限學生使用生成式ChatGpt等工具，也不侷限各組同學交流討論，甚至讓小組間交流，課程的學習與交流狀況都很棒，也因為如此，在這三門課程中，很多學生都來找我做專題，收了很多學生入組，當然做到後來有許多學生學到有興趣了，準備繼續在亞大攻讀碩士學位。

在評分的時候考量的事情不是外觀做的多美麗多漂亮，而是在這個過程中學生學到了些什麼技術與學到了哪些解決問題的能力，做的整體性較高的團隊學生，一般解決事情與團隊溝通協調的能力都不錯，也因此抓了幾組學生做校外與校內的競賽，提升學生的表達能力、整合能力與未來出社會的競爭力。